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Conseiller en apprentissage stratégique

Catégorie d'emploi: 
Entreprise: 
ADRA International
Localisation: 
Goma (Nord Kivu)
Date de Clôture: 
28/02/2023

ADRA International est à la recherche d'un conseiller en apprentissage stratégique (SLA) pour une activité de sécurité alimentaire de résilience (RFSA) financée par l'USAID/BHA en République démocratique du Congo (RDC). Le projet vise à réduire et à prévenir la malnutrition chronique dans les régions souffrant d'insécurité alimentaire et de malnutrition sévères et chroniques. Depuis plus de 20 ans, ADRA a mis en œuvre des activités de secours et de développement en RDC avec le financement des principaux donateurs internationaux, y compris l'USAID. En tant que SLA, vos connaissances et votre expérience assureront l'apprentissage continu dans la mise en œuvre du projet.   

Ce poste sera basé dans la région du Kasaï en RDC et dépend de la réception du financement et nécessite l'approbation des donateurs. 
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CONDITIONS PRÉALABLES

 

Obligatoire

  • Diplôme supérieur (maîtrise ou supérieur) en études du développement, relations internationales, agriculture, nutrition, santé publique, administration des affaires ou domaine connexe
  • Minimum de 3 ans d'expérience dans un travail connexe.
  • Connaissance de CLA et de ses applications
  • Connaissance des plateformes électroniques de gestion des connaissances
  • Excellentes compétences organisationnelles
  • Expertise démontrée dans la gestion des connaissances, l'apprentissage organisationnel et le renforcement des capacités dans les projets de développement international. 
  • Solide expérience dans la direction des efforts visant à capturer, synthétiser, diffuser et utiliser les connaissances techniques pertinentes pour guider une prise de décision programmatique efficace. 
  • Compétence avec la facilitation et les techniques participatives qui favorisent l'échange de connaissances entre pairs, l'apprentissage et l'amélioration programmatiques continus. 
  • Solides compétences interpersonnelles pour développer et maintenir des relations de travail stratégiques et soutenir la communication et la collaboration interorganisationnelle avec les autorités locales et les responsables du ministère, les dirigeants communautaires, les organisations communautaires, les donateurs, les partenaires et les autres parties prenantes  
  • Souci du détail et excellentes compétences en gestion du temps avec la capacité de respecter les délais et de fournir les résultats requis en temps opportun et de manière qualitative. 
  • Connaissance et familiarité avec le financement de l'USAID/BHA. 
  • Maîtrise écrite et parlée des langues anglaise et française.
  • Connaissance en langue congolaise spécifique à la région souhaitée. 

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COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES

  • Persuasion et influence  – Fait une forte impression personnelle sur les autres ; obtient un accord et un engagement clairs de la part des autres.
  • Présenter et communiquer des informations - Parle clairement et couramment; exprime clairement des opinions, des informations et les points clés d'un argument.
  • Formuler des stratégies et des concepts - Travaille de manière stratégique pour atteindre les objectifs organisationnels ; définit et développe des stratégies.
  • Planification et organisation - Fixe des objectifs clairement définis ; planifie les activités et les projets longtemps à l'avance et tient compte de l'évolution possible des circonstances ; identifie et organise les ressources nécessaires pour accomplir les tâches ; gère son temps efficacement; surveille les performances par rapport aux délais et aux jalons.

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RESPONSABILITÉS

    • Fournir un leadership stratégique pour l'apprentissage et l'échange de connaissances
    • Veiller à ce que l'apprentissage et les résultats programmatiques soient entièrement documentés, partagés et utilisés pour piloter les processus de gestion adaptative. 
    • Diriger la collecte, l'analyse, la documentation, la diffusion et l'utilisation des meilleures pratiques et des leçons apprises. 
    • Concevoir et mettre en œuvre des échanges de connaissances internes et externes et des événements d'apprentissage pour améliorer l'apprentissage entre pairs, le partage et l'application des connaissances. 
    • Développer et / ou maintenir des relations stratégiques avec les parties prenantes concernées pour promouvoir une coordination, une collaboration et une diffusion efficaces de l'apprentissage du programme. 
    • Soutenir la conception et la mise en œuvre d'un cadre et d'un plan de S&E qui intègre les principes et les composants CLA.  
    • Renforcer les capacités du personnel et des partenaires en CLA et en techniques participatives d'apprentissage des adultes 
    • Développer et maintenir un environnement sûr qui encourage le partage de problèmes, d'idées et de solutions.
    • Effectuer d'autres tâches assignées.

     

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VOYAGE

  • Déplacement requis. Doit avoir la capacité de voyager à court préavis si nécessaire.

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EXIGENCES MENTALES/ÉMOTIONNELLES :

  • Doit être capable de travailler dans un environnement dynamique et axé sur le service à la clientèle ; exécuter des tâches sous pression et respecter les délais en temps opportun ; travailler en équipe ainsi que réaliser des missions de manière autonome ; recevoir des instructions des superviseurs ; exercer des compétences en résolution de problèmes; et d'interagir avec les collègues, les superviseurs, les employés du réseau, les donateurs et le public de manière professionnelle et agréable.
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